Был студент, а стал куратор

Фото Виктории Удачиной

Накануне своего первого рабочего дня Антон Стрельников спал плохо, волновался. Еще бы, ведь недавно он сам сидел за партой, а теперь целая группа ребят будет внимательно слушать его. Вот только внимательно ли? Над этим предстояло потрудиться. Зато теперь студенты Елецкого промышленного экономического техникума уверены, что с учителем им очень повезло.

Антон Стрельников преподает историю и обществознание. Выпускник исторического факультета ЕГУ им. И. А. Бунина, сегодня он, помимо основного занятия, куратор группы первокурсников и активный участник елецкого Молодежного парламента, где занимает должность заместителя председателя комиссии по образованию, науке и культуре.

Еще в детстве мальчик решил идти по стопам родителей. Его мама до сих пор преподает  немецкий язык, а отец более 12 лет был учителем физкультуры.

– Если говорить о деятельности куратора, то это моменты, связанные непосредственно с образованием и воспитанием студентов. Не секрет, что в каждом возрасте возникают свои трудности, особенно у подростков. К нам приходят ребята разного мировосприятия, из разной социальной среды. И с дисциплиной порой возникают проблемы. Но в целом я считаю, что молодежь у нас хорошая. За четыре года преподавания могу сказать, что уровень культуры поведения стал выше. Молодежь прогрессирует в развитии, строит планы. И, насколько возможно, я этому процессу помогаю.

– В техникуме мы держим связь с родителями, большое внимание уделяем вопросу воспитания. У нас действует целая программа, связанная с воспитательной работой, в которой очень много направлений. Главное – заручиться поддержкой мам и пап, действовать вместе.

– Говорить о равнодушии вряд ли приходится. Я часто сталкиваюсь с тем, что современная молодежь совершенно не знает историю своей страны, ее достижения, победы. И здесь самое важное – зажечь искру любопытства, чтобы ребята искренне захотели разобраться, что к чему, а не зубрили из-под палки. История сама по себе очень захватывающая наука. Например, события, связанные с реформами Петра I, вызывают огромный интерес у студентов. А обществознание включает в себя широкий спектр вопросов, с которыми приходится сталкиваться в повседневной жизни. Для подростков этот предмет некое окно, где они могут увидеть и почерпнуть для себя что-то полезное и впоследствии применить знание на практике.

– Я присматриваюсь к инновациям, но, на мой взгляд, классические методы – основные формы проведения занятий. Часто использую в своей работе мультимедийные установки  или медиаресурсы. Но все равно считаю, что лучше традиционной лекции еще ничего не придумали.

– Я сразу осознал важность и необходимость своей профессии. Ее особую роль не только для системы образования, но и для всего общества. Ведь педагог – это человек, который дает знания. Я абсолютно не жалею, что выбрал эту профессию.